【摘 要】
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新课改的推行,对高中课堂教学的有效性提出了挑战.高中生物新教材编写注重了以人为本的教学理念,教师要紧跟课改步伐,积极应对,研究符合学情的生物课堂的有效策略.
【机 构】
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陕西省商洛市,陕西省商洛市商州区大荆中学
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新课改的推行,对高中课堂教学的有效性提出了挑战.高中生物新教材编写注重了以人为本的教学理念,教师要紧跟课改步伐,积极应对,研究符合学情的生物课堂的有效策略.
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