【摘 要】
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在数学模拟试题的命制中,由于时间紧,任务重,命题者对问题的看法认识的偏差或不到位,或是先入为主,或是思维定势,或是出现疏漏,可能在命题中留下一些缺憾.本文从题目本身及解
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在数学模拟试题的命制中,由于时间紧,任务重,命题者对问题的看法认识的偏差或不到位,或是先入为主,或是思维定势,或是出现疏漏,可能在命题中留下一些缺憾.本文从题目本身及解答两点例谈命题的缺憾,以期对同行有所启发.一、试题出错或无法求解例1(南通市2013届高三第三次调研考试)在平面四边形ABCD中,点E,F分别是AD,BC的
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