小学低年级数学实施生活化教学模式的策略探讨

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysgmxh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学新课改的精神指导下,越发注重生活化教学,将小学低年级数学教学变得更加生活化,使得小学生的生活经验课堂化,这样就将抽象难懂的数学知识变为生活中有趣的、容易理解的事物,这是当前小学低年级数学教学成败的关键。本文就分析了小学低年级数学生活化教学模式的意义,以及这种模式实施的途径和改进方法,希望小学低年级数学实施生活化教学模式能够真正地推行下去。
其他文献
随着小学语文课程改革的不断推进,越来越多的老师意识到拓展性阅读的重要性,并在相关教学中做出部分新的尝试,让学生在掌握书本的同时,领略到拓展阅读的精彩。本文试通过简要
期刊
<正> 自从一九五三年中央文化部举办了全国民间美术工艺品展览会以来,我国各种工艺美术品行业,在政府的重视和扶植之下,普遍地掀起了生产热潮,陶瓷工艺进展较快。为了检阅与
根据台湾方面报道,台湾大学、政治大学霍德明等3名知名教授将会在今年9月份开始执掌北京大学的教席。由于211工程和985计划的先后推进,北大一年之中获得的政府补助就有48亿新台
随着我国经济的不断发展与进步,使我国的城市化建设逐渐加快,然而在这个发展的过程中,我国社区教育的发展越来越受到国家和社会上的重视。社区如果拥有正确的教育理念,同时加
期刊
期刊
近几年来,各地区学前教育都迅猛的发展,然而,其质量并没有得到有力的保障。要让教育质量得到显著的提高,教研工作尤为重要,对其充分的了解,并找出其中存在的突出问题,不仅能
围绕自主开发的《转化医学虚拟实验室》教学软件,大力开展基于提高实践教学水平的教学师资信息化培训。聚焦于通过优化实验教学资源,提升教师实践教学素养,促进医学生利用虚
本文主要以小学数学课堂中吸引学生注意力的技巧解析为重点阐述,结合当下学生特点和需求为主要依据,从创设新颖情境,吸引学生注意力;感受学习乐趣,控制学习注意力;运用直观教