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[摘 要] 21世纪以来，专科类院校数量激增，时代的进步直接推动了教育行业的发展，新时期下，不断提高专科类院校的教育水平成为当前教育行业发展的重中之重。主要从学校内部的管理出发，根据学生自身的性格特点，不断完善教学方案，从而促进学生的身心全面发展。
[关 键 词] 教育；专科；管理模式
[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）34-0041-01
随着时代的发展，人们越来越重视教育，而专科教育的发展近年也呈现出上升趋势，在这种形势下，完善专科类院校的教育方式成为亟须解决的问题，这个问题引起了越来越多的专家和学者的关注和思考，在社会范围内引起一场关于探讨专科类院校教育的浪潮。本研究以不断完善专科类院校的教育为目标，试图在科学理性的分析中构建一种全新的教育方式，不断促进专科类院校教育的发展。
一、树立德育品牌，加强学生德育教育
学校在日常传授知识的同时需要做好思想道德教育工作，不仅要提高学生的知识水平，更要注重提高学生的综合素质。本研究认为通过以下几种方式能够有效加强学生的思想道德水平，具体如下：不断开展爱国主义的教育，向学生灌输正确的思想价值观，培养学生对于祖国的热爱，不断加强学生的历史使命感和责任感，不断强化对学生的思想道德教育，引导学生学习优秀的中华传统美德，如诚信等。
二、注重能力提升，培养实用型的人才
学生的个人能力是对专科类院校水平高低进行综合评估的标准之一。所以学校在培养人才的时候，必须根据社会的实际需要，注重培养学生的实际操作能力，并且根据专科类院校学生的个人特色，设计出完善的培养方案。本研究在全面的调查之后，提出以下几种方案：
（一）引起学生的兴趣激励学生自主学习
随着年龄的增长、阅历的增加，学生的自主学习能力在不断增强，而自主学习的能力在大学学习中发挥着至关重要的作用，随着社会的发展，我国逐渐进入信息化的时代，年青一代必须具备自学能力，才能在离开学校之后依然坚持自主学习。从这个角度来说，这是一个非常重要的技能。教师在教学过程中要根据学生个人的特色不断完善教学方案，从而引起学生的兴趣，而学生在学习过程中，需要充分发挥主观能动性。
（二）锻炼学生的口头和书面表达能力
口头和书面表达的水平可以体现一个学生的综合素质，学校如果想不断提高学生的综合素质，那么口头和书面表达能力的培养是重中之重。针对这种情况，学校应该组织一系列的大型活动，鼓励学生参与，从而在活动中不断锻炼学生的交际能力，大小规格不一的辩论赛等都是可以用来培养口头表达能力的方式。除此之外，学校还可以举办相关文字交流会和征文比赛来锻炼学生的文字表达能力。在举办活动的过程中，学生的思想得到充分表达，学生的综合素质也能得到提高。
（三）不斷提高学生的团体协作能力
随着计划生育政策的实行和人们思想观念的变化，越来越多的家庭只有一个孩子，这就导致了很多孩子从小被溺爱，缺乏与人分享的精神，不能很好地与他人交流，不会主动帮助他人，他们遇到问题的时候通常将自己放在最重要的位置，看待和处理问题容易偏激。就目前国内这种普遍情形，学校需要采取相关措施来改变这种情况。教师在授课过程中，可以将学生进行分组，通过优秀学生对成绩较差的学生的带动来不断提高学生的成绩，教师可以指导学生成立卫生小组，让学生对班级产生一个集体的认识。除此之外，可以不断健全班级内部的管理制度，要求班委定期对班级内部发生的琐事进行讨论并作出答复，并且加强学生之间的交流，这样才能不断加强班级内部的核心凝聚力，同时培养良好的班风。除此之外，学校还可以组织各种大型活动，引导学生参与到活动中来，在活动中，学生可以互相学习，相互帮助。实践证明，组织大型活动能够有效提高学生的综合素质。
（四）不断增强学生的自主创新意识
针对专科类院校学生的思维特点，学校可以举办相关的课外活动对学生的创新意识进行训练，这不仅可以丰富学生的课外活动，还可以提高学生的综合素质。通常专科类院校的学生好奇心较强，精力旺盛，善于思考，具有巨大的潜力，学校在引导学生主动组织大型活动的过程中能够锻炼他们的思维能力，学校可以通过举办相关的答辩会的形式，不断引导学生学会思考，从而不断提高其综合素质。
三、重视学生的身心健康发展，创造健康成长的条件
随着时代的发展、物质的充足，学生有强健的身体，但是这还远远不够，良好的精神状态也十分重要，学校可以定期开展讲座，引导学生学会更好地处理生活中遇到的各种问题，学生在遇到困难的时候能够主动地面对困难，解决困难。除此之外，要不断提高学生的抗打击能力，利用一切可获得的媒介来进行心理健康知识的传播，例如，校园内部发行的报刊等等，引导学生对生活保持积极向上的心态。
四、结语
时代的发展直接推动了中国教育的发展，专科类院校的数量激增，这为国家未来的发展提供了中坚力量，因为人才是科学技术发展的重要因素之一。所以，各个专科类院校应该不断完善学生培养方案，不断提高学生的综合素质。因此，探究专科学校学生教育管理新模式，对于我国未来社会实现更好的发展具有重大意义。
参考文献：
[1]朱庆阳.新时期高职院校学生的教育管理[J].华北煤炭医学院学报，2011（4）.
[2]王水江.论高校学生管理工作存在的问题及对策[J].改革与开放，2010（14）.
[关 键 词] 教育；专科；管理模式
[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）34-0041-01
随着时代的发展，人们越来越重视教育，而专科教育的发展近年也呈现出上升趋势，在这种形势下，完善专科类院校的教育方式成为亟须解决的问题，这个问题引起了越来越多的专家和学者的关注和思考，在社会范围内引起一场关于探讨专科类院校教育的浪潮。本研究以不断完善专科类院校的教育为目标，试图在科学理性的分析中构建一种全新的教育方式，不断促进专科类院校教育的发展。
一、树立德育品牌，加强学生德育教育
学校在日常传授知识的同时需要做好思想道德教育工作，不仅要提高学生的知识水平，更要注重提高学生的综合素质。本研究认为通过以下几种方式能够有效加强学生的思想道德水平，具体如下：不断开展爱国主义的教育，向学生灌输正确的思想价值观，培养学生对于祖国的热爱，不断加强学生的历史使命感和责任感，不断强化对学生的思想道德教育，引导学生学习优秀的中华传统美德，如诚信等。
二、注重能力提升，培养实用型的人才
学生的个人能力是对专科类院校水平高低进行综合评估的标准之一。所以学校在培养人才的时候，必须根据社会的实际需要，注重培养学生的实际操作能力，并且根据专科类院校学生的个人特色，设计出完善的培养方案。本研究在全面的调查之后，提出以下几种方案：
（一）引起学生的兴趣激励学生自主学习
随着年龄的增长、阅历的增加，学生的自主学习能力在不断增强，而自主学习的能力在大学学习中发挥着至关重要的作用，随着社会的发展，我国逐渐进入信息化的时代，年青一代必须具备自学能力，才能在离开学校之后依然坚持自主学习。从这个角度来说，这是一个非常重要的技能。教师在教学过程中要根据学生个人的特色不断完善教学方案，从而引起学生的兴趣，而学生在学习过程中，需要充分发挥主观能动性。
（二）锻炼学生的口头和书面表达能力
口头和书面表达的水平可以体现一个学生的综合素质，学校如果想不断提高学生的综合素质，那么口头和书面表达能力的培养是重中之重。针对这种情况，学校应该组织一系列的大型活动，鼓励学生参与，从而在活动中不断锻炼学生的交际能力，大小规格不一的辩论赛等都是可以用来培养口头表达能力的方式。除此之外，学校还可以举办相关文字交流会和征文比赛来锻炼学生的文字表达能力。在举办活动的过程中，学生的思想得到充分表达，学生的综合素质也能得到提高。
（三）不斷提高学生的团体协作能力
随着计划生育政策的实行和人们思想观念的变化，越来越多的家庭只有一个孩子，这就导致了很多孩子从小被溺爱，缺乏与人分享的精神，不能很好地与他人交流，不会主动帮助他人，他们遇到问题的时候通常将自己放在最重要的位置，看待和处理问题容易偏激。就目前国内这种普遍情形，学校需要采取相关措施来改变这种情况。教师在授课过程中，可以将学生进行分组，通过优秀学生对成绩较差的学生的带动来不断提高学生的成绩，教师可以指导学生成立卫生小组，让学生对班级产生一个集体的认识。除此之外，可以不断健全班级内部的管理制度，要求班委定期对班级内部发生的琐事进行讨论并作出答复，并且加强学生之间的交流，这样才能不断加强班级内部的核心凝聚力，同时培养良好的班风。除此之外，学校还可以组织各种大型活动，引导学生参与到活动中来，在活动中，学生可以互相学习，相互帮助。实践证明，组织大型活动能够有效提高学生的综合素质。
（四）不断增强学生的自主创新意识
针对专科类院校学生的思维特点，学校可以举办相关的课外活动对学生的创新意识进行训练，这不仅可以丰富学生的课外活动，还可以提高学生的综合素质。通常专科类院校的学生好奇心较强，精力旺盛，善于思考，具有巨大的潜力，学校在引导学生主动组织大型活动的过程中能够锻炼他们的思维能力，学校可以通过举办相关的答辩会的形式，不断引导学生学会思考，从而不断提高其综合素质。
三、重视学生的身心健康发展，创造健康成长的条件
随着时代的发展、物质的充足，学生有强健的身体，但是这还远远不够，良好的精神状态也十分重要，学校可以定期开展讲座，引导学生学会更好地处理生活中遇到的各种问题，学生在遇到困难的时候能够主动地面对困难，解决困难。除此之外，要不断提高学生的抗打击能力，利用一切可获得的媒介来进行心理健康知识的传播，例如，校园内部发行的报刊等等，引导学生对生活保持积极向上的心态。
四、结语
时代的发展直接推动了中国教育的发展，专科类院校的数量激增，这为国家未来的发展提供了中坚力量，因为人才是科学技术发展的重要因素之一。所以，各个专科类院校应该不断完善学生培养方案，不断提高学生的综合素质。因此，探究专科学校学生教育管理新模式，对于我国未来社会实现更好的发展具有重大意义。
参考文献：
[1]朱庆阳.新时期高职院校学生的教育管理[J].华北煤炭医学院学报，2011（4）.
[2]王水江.论高校学生管理工作存在的问题及对策[J].改革与开放，2010（14）.