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一、高校教学与学生工作关系的现状在人们的潜意识中，高校教学者的地位高，而学生工作者地位低。教学人员是传授专业知识的主体，承担着学生专业知识传授、专业技能培养等主要任务，在专业知识方面必须具有较高的要求。但是，除学生专业教育之外，对学生思想素质、纪律观念和道德品质等方面的培养和教育，仅仅依靠教学专业人员难以圆满完成。