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“语文园地”是小学语文教材的重要组成部分.这一部分与教材的其他版块共同组成一个完整的教材体系.然而在课堂教学中,“语文园地”往往成为被忽视的部分,不仅造成了资源的浪费,教学的完整性也没有得到实现.本文在解锁“语文园地”的过程中有两个重要发现:开始注重知识迁移能力的培养;“语文园地”重视家校联合教育的作用.