【摘 要】
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新时期的语文课堂教学被赋予了新的责任和义务,我们要尊重学生的个性——个体差异,为学生创造良好的语文课堂学习环境。如何构建良好的语文课堂环境?本文结合笔者教学经验进
【机 构】
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广西壮族自治区永福县龙江乡兴隆小学,
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新时期的语文课堂教学被赋予了新的责任和义务,我们要尊重学生的个性——个体差异,为学生创造良好的语文课堂学习环境。如何构建良好的语文课堂环境?本文结合笔者教学经验进行了分析研究。
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