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不难知晓,针对会计课程的内容构成,将理论与实践有效结合并应用于会计教学中,其本身就具有技术难度。应以会计教学方式创新为基础,来有效结合理论与实践教学。其目标导向体现为:突出一线操作能力、具有一定的解决问题能力、在岗位中有继续学习的能力。为此,应以会计理论为先导、以会计实践为支撑,最后还须优化教师结构。