英语教学要注重评价艺术

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教学评价的重要性不言而喻,它犹如一座桥梁,连接着教师的"教"和学生的"学"。然而,在教学实践中,不少教师陷入了误区,进行教学评价时,不是无原则地赞美和鼓励学生,就是直接否定学生,不讲究评价的艺术。笔者认为,教师开展英语教学应注重评价艺术。那么,如何恰如其分地使用评价语言,使学生获得成功的体验,进而激发学习兴趣、增强学习信心呢?笔者在教学中进行了如下尝试。
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