【摘 要】
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随着高职院校的不断发展壮大,学校的行政管理工作越发重要.青年行政教辅人员作为开展行政管理工作的骨干力量,对工作的顺利开展以及学校的建设发展起着重要作用.本研究通过对商贸类高职院校青年行政教辅人员的职业倦怠现状进行调研,在查阅相关文献的基础上,深入研究青年行政教辅人员的职业倦怠问题,并提出要在精神层面、制度层面、物质层面上采取相应激励机制,来缓解和改善青年行政教辅人员的职业倦怠,从而促使他们身心健康发展,提高工作效率和工作质量,在加强行政部门团队建设、促进学校发展、提高办学质量等方面起到积极作用.
【机 构】
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广西经贸职业技术学院,广西南宁530021
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随着高职院校的不断发展壮大,学校的行政管理工作越发重要.青年行政教辅人员作为开展行政管理工作的骨干力量,对工作的顺利开展以及学校的建设发展起着重要作用.本研究通过对商贸类高职院校青年行政教辅人员的职业倦怠现状进行调研,在查阅相关文献的基础上,深入研究青年行政教辅人员的职业倦怠问题,并提出要在精神层面、制度层面、物质层面上采取相应激励机制,来缓解和改善青年行政教辅人员的职业倦怠,从而促使他们身心健康发展,提高工作效率和工作质量,在加强行政部门团队建设、促进学校发展、提高办学质量等方面起到积极作用.
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