【摘 要】
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2000年以来升格的本科新院校先后迎来教育部“本科教学工作水平评估”。西部新院校图书馆要确保达到“管理手段先进、图书馆使用效果好”和“生均藏书量100册、生均年进书量4
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2000年以来升格的本科新院校先后迎来教育部“本科教学工作水平评估”。西部新院校图书馆要确保达到“管理手段先进、图书馆使用效果好”和“生均藏书量100册、生均年进书量4册”的标准,时间紧,任务重,压力大。除争取学院加大投入外,必须准确理解、分解评估指标。硬件从实,软件从严。从实盘底,及时调整。艰苦奋斗,突出特点。避免突击采购,又好又快地建设数字化图书馆。
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