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本文是在认真阅读了美国音乐教育家格雷珍·希尔尼穆斯·比尔的著作《体验音乐——美国音乐教育理念与教学案例》之后,从分析著作的哲学内涵和定位入手,继而得到阅读本书后的三点启示:音乐是一种体验、如何"听"音乐、鼓励小组合作,并结合作者的理念阐述了自己的观点。
体验音乐 体验快乐——读《体验音乐——美国音乐教育理念与教学案例》
【摘 要】
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本文是在认真阅读了美国音乐教育家格雷珍·希尔尼穆斯·比尔的著作《体验音乐——美国音乐教育理念与教学案例》之后,从分析著作的哲学内涵和定位入手,继而得到阅读本书后的
【机 构】
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东北师范大学音乐学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2015年19期
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