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以提高高等学校研究生专业素养和从业适应能力为目标,从落实协同创新机制出发,分析工程应用型人才的需求现状,改革传统模式。从系统化工程化角度出发,提出了一种计算机学科的硕士培养体系。以协同创新和人才专业素养融合为线索,详细设计了体系结构,分析论证了相关体系的资源支持及拓扑关系,并对该体系的可行性和实施性进行了总结。