【摘 要】
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现阶段针对小学信息技术教学文化内涵提升问题展开的研究并不算多,这阻碍了相关问题的有效解决,因此展开小学信息技术教学文化内涵的研究,提出一些有效的提升途径是非常有必
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现阶段针对小学信息技术教学文化内涵提升问题展开的研究并不算多,这阻碍了相关问题的有效解决,因此展开小学信息技术教学文化内涵的研究,提出一些有效的提升途径是非常有必要的。
At this stage, there is not much research on the enhancement of the content of information technology education in primary schools, which hinders the effective solution of the relevant problems. Therefore, it is very necessary to start the research on the connotation of information technology teaching culture in primary schools and put forward some effective ways to enhance it .
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