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不讲白不讲,讲了不自讲——古诗词教学的一点粗见
不讲白不讲,讲了不自讲——古诗词教学的一点粗见
来源 :语文教学通讯:小学(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户:heyouzhang033
【摘 要】
:
关于古诗词的教学,笔者持这样的观点:要看重,但不要看得太重。为什么这么说?因为古诗词是一种特殊的文体,是中华民族独有的书面表达形式,学习古诗词是传承一种文化;古诗词有很强的审
【作 者】
:
章师亚
【机 构】
:
常山县教育局教研室
【出 处】
:
语文教学通讯:小学(C)
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
古诗词教学
书面表达形式
中华民族
情感性
审美性
文体
学习
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关于古诗词的教学,笔者持这样的观点:要看重,但不要看得太重。为什么这么说?因为古诗词是一种特殊的文体,是中华民族独有的书面表达形式,学习古诗词是传承一种文化;古诗词有很强的审美性和情感性,
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