“四化”教学法增强课堂吸引力——以服装工艺教学为例

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服装工艺是服装设计与工艺专业的一门核心课程,近年来服装专业学生制作技能和能力普遍下降、学习动力不足,如何激发学生对工艺课堂教学的兴趣,提升教学效果、提高教学质量,结合自己的教学实践,从以下几个方面进行了论述。 Apparel technology is a core curriculum of fashion design and crafts major. In recent years, there is a general decline in skills and abilities of clothing major students, lack of motivation to learn, how to stimulate students’ interest in technology classroom teaching, improve teaching effectiveness, improve teaching quality, Teaching practice, from the following aspects were discussed.
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