高中语文教学中古典诗词的审美鉴赏研究

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古典诗词鉴赏在高考语文和日常教学中成为了重点,也是教师教学的难点。古典诗词中所蕴含的语言艺术,侧重于对词句内涵的重点推敲,作者简洁的言语和准确的传神需要学生用心体会。高中语文教学中,教师需要摆脱传统固定的教学模式,带领学生走进充满意境的古典诗词学习领域中。同时,遵循新课程教育改革要求,将学生引入到古典诗词审美鉴赏学习环境中,加强学生审美体验的学习,这同时也为学生带来抒发自己情感的机会。教师要紧紧把握新课程教育改革机会,实现古典诗词审美鉴赏的有效教学。
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