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从"潜在的生产力"与"生产力"转化关系入手,根据高等教育的客观规律,对当前高校教改立项课题成果转化难问题进行了深入的探讨,并根据教改课题成果的特点,就如何转化的相关问题提出了一些可操作性的建议。
高校教改立项课题成果转化难的原因与解决途径
【摘 要】
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从"潜在的生产力"与"生产力"转化关系入手,根据高等教育的客观规律,对当前高校教改立项课题成果转化难问题进行了深入的探讨,并根据教改课题成果的特点,就如何转化的相关问题
【机 构】
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江西理工大学教务处
【出 处】
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江西理工大学学报
【发表日期】
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2008年06期
【基金项目】
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江西省高校省级教改课题“提高教改立项课题成果转化率的研究”(JXJG-O7-6-2)
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