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学习是漫长的探究过程,需要不断的提出问题、分析问题、解决问题,才能够有效内化知识。在小学数学课堂教学中,切实有效培养学生提问能力,对学生后续学习大有裨益。本文即主要探究了培养小学生数学课堂提出问题能力的相关策略。
小学数学课堂学生提出问题能力的培养
【摘 要】
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学习是漫长的探究过程,需要不断的提出问题、分析问题、解决问题,才能够有效内化知识。在小学数学课堂教学中,切实有效培养学生提问能力,对学生后续学习大有裨益。本文即主要
【机 构】
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海南省东方市教育局感城中心学校
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年19期
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