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识字教学是小学语文的重要组成部分 。《 语文课程标准》明确指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教 学重点。”低年级识字教学的目标,首先是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。”“让学生体验到识字的快乐。”让孩子学会识 字方法,培养识字能力更是重中之重 。而课堂无疑是学生识字的主渠道。