【摘 要】
：
目的：分析鼻咽癌病人的心理症状及其特点。方法：采用症状自评量表、焦虑自评量表和抑郁自评量表对６１例鼻咽癌、３０例肝炎和３０例健康人进行评定。结果：（１）症状自评量表发现，鼻咽癌病人抑郁、
论文部分内容阅读
目的：分析鼻咽癌病人的心理症状及其特点。方法：采用症状自评量表、焦虑自评量表和抑郁自评量表对６１例鼻咽癌、３０例肝炎和３０例健康人进行评定。结果：（１）症状自评量表发现，鼻咽癌病人抑郁、焦虑因子分显著高于健康人和肝炎病人；但人际敏感、敌对、偏执和精神病性因子分却显著低于肝炎病人。（２）鼻咽癌的焦虑、抑郁程度及焦虑、抑郁镁显著高于二个对照组。结论：鼻咽癌病人存在严重的焦虑的抑郁症状，住院初，以焦虑障
其他文献
齿叶草为玄参科植物齿叶草Ｏｄｎｔｉｔｅｓ ｓｅｒｏｔｉｎａ（Ｌａｍ．）Ｄｕｎ．的干燥地上部分。蒙名为宝日－巴沙嘎，具有凉血，止刺痛诉功能。本文扫述了蒙药材齿叶草的性状，组织及粉未显微特征，为开发利用一药源提供了鉴定资料。
工件通过淬火提高强度的同时不可避免要产生变形,本文结合我厂的生产实践通过添加新型淬火液调整淬火介质冷却速度改善介质冷却曲线,在保证活塞销金相、硬度合格的前提下减少
介绍了轮胎爆充的基本原理,然后分析出影响轮胎爆充的5个主要因素--充气头下行位置、充气气压、车轮驼峰尺寸、轮胎子口直径、轮胎与托盘密封性,最后深入分析得出各影响因素
摘 要：随着课程的不断改革，小学语文教学中阅读兴趣的培养受到越来越多教育者的关注。在小学语文阅读教学中，阅读教学是语文教学的重要组成部分，阅读，有利于学生积累更多的语文基础知识，有利于开阔学生的眼界，增长见识。促使学生探索和发现阅读技巧，养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，从而提高教学效率。 关键词：小学语文；阅读兴趣；培养 在传统的小学语文阅读教学中，小学生的阅读理解能力比较差劲，甚至只要谈及
摘 要：在数学课堂教学中，有效激发怀疑可以使学生因怀疑而思考，从怀疑中学习。可见，探究知识的思维过程总是从问题出发，在解决问题的过程中不断发展。教师应把握儿童好奇心强的心理特征，根据教材教纲内容科学有效地设计提问，充分调动学生强烈的学习兴趣，使学生逐步乐于学习，提高课堂教学效果。 关键词：小学数学；知识点；有效提问 课堂提问作为一种有效的教学手段，对课堂教学的顺利发展起着重要作用。小学数学教学
在新课程教育改革背景下,对高中政治提出了比较高的要求。教师在开展高中政治教学的过程中,不仅要对教学模式进行更新,还应该优化教学内容。通常情况下,教师要积极对学生的政
糖尿病并发颅神经损害少见,临床上以动眼神经、外展神经、面神经受损为主要表现,现就我院收治44例作报道.
叶老曾提到:"学校训练学生作文,目的在使他们学会写文章的本领,要使他们学会这种本领,就得引导他们在构思、选材、谋篇、分段、造句、用词等方面下工夫。初中语文教学中开展"