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以"平面与平面垂直的判定——二面角"内容为例,详细讲解问题导入式学生活动探究模式在教学设计中的应用。
问题导入式学生活动探究模式在数学教学设计中的应用——以《平面与平面垂直的判定——二面角》为例
【摘 要】
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以"平面与平面垂直的判定——二面角"内容为例,详细讲解问题导入式学生活动探究模式在教学设计中的应用。
【机 构】
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广西师大附中
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年26期
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