教师下企业实践与专业建设的思考——以手机专业为例

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本文阐述教师下企业锻炼的过程与收获,通过下企业锻炼调研思考手机专业建设。给出了手机专业建设的方向、专业能力定位、实训安排、兼职教师问题解决方法。最后鼓励教师下企业锻炼,从中获益。
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