【摘 要】
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分析了目前我国高校音乐教育专业的现状及培养目标不明确、师范性培养不够坚定、教学内容与体系不完善、师资的综合素养急需加强等方面存在的问题，提出高师钢琴教学应明确培养
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分析了目前我国高校音乐教育专业的现状及培养目标不明确、师范性培养不够坚定、教学内容与体系不完善、师资的综合素养急需加强等方面存在的问题，提出高师钢琴教学应明确培养目标与教学理念，要以师范性为核心与重点，在专业课程设置、课程体系、教材教法等方面完善教学体系，采取有力措施，切实加强师资的综合素养培养，真正适应当前高校钢琴教育发展的需要。
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