【摘 要】
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一、越来越不愿“管”学生的教育背景1.重教轻管的教育指向一直以来,人们都认为“教师善教、学生乐学”是理所当然的事情。所以,教师努力探寻体育的奥妙并创新教学的手段,以
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区高桥金帆实验学校,浙江省杭州市萧山区坎山镇初级中学,
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一、越来越不愿“管”学生的教育背景1.重教轻管的教育指向一直以来,人们都认为“教师善教、学生乐学”是理所当然的事情。所以,教师努力探寻体育的奥妙并创新教学的手段,以期更好地教学生。然而,只研究怎样教而忽视如何管已经影响了课程目标的达成。2.学生难管的教育现状
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