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文章先对中高年级数学学困生的外在表现进行了详细论述,然后重点阐述了几点有针对性的实施建议,主要包括加强分层教学法的应用,引导学生树立高度的学习自信心,不断增强学困生的自主学习意识,加强多元化教学情境的创设,联系学生实际生活等,从而在整体上为提高农村小学中高年级数学学困生的学习能力提供帮助。
如何提高农村小学中高年级数学学困生的学习能力
【摘 要】
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文章先对中高年级数学学困生的外在表现进行了详细论述,然后重点阐述了几点有针对性的实施建议,主要包括加强分层教学法的应用,引导学生树立高度的学习自信心,不断增强学困生
【机 构】
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广西南宁市上林县大丰镇中心学校
【出 处】
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教育界:综合教育
【发表日期】
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2019年8期
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