【摘 要】
：
本文从词典学认识的角度对外语单语学习词典释义所反映的文化取向、思维模式、感知方式，词义解、编码的描述表达形式。以及编纂过程中涉及到的义项分立、括注、例证等辅助释义
论文部分内容阅读
本文从词典学认识的角度对外语单语学习词典释义所反映的文化取向、思维模式、感知方式，词义解、编码的描述表达形式。以及编纂过程中涉及到的义项分立、括注、例证等辅助释义手段的特点进行了合理的归纳、提炼和总结。同时针对我国外语学习者多依赖双语释义来理解词义的实际情况，通过典型词例，对属于不同词类的词目的释义特点、描述表达方法进行了必要的分析和说明，以利于外语学习者更好地对单语释义学习词典进行跨文化词义理解．进而培养准确理解单语释义和进行词汇推理的能力，提高二语习得效率。同时也有助于外语学习者掌握单语外语学习词典的
其他文献
随着科技的进步,传统的农业栽培模式越来越不适应现代农业的发展,因此,国家针对农业发展制定了全面详细的规划与部署,以促进我国农业发展,提高人们的生活水平。本文针对小麦
教学目标:1.了解什么是场面描写,掌握场面描写的基本方法,重点使用点面结合的方法进行习作;2.能灵活运用场面描写的方法进行习作。教学重点:通过赏析场面描写,让学生掌握场面
小陇山林区在甘肃省的东南部,气候温暖湿润,森林资源丰富,森林覆盖率高达57.2%。林区的自然环境非常适宜动植物的生长和繁衍,动植物品种较多,同时也包含了很多的有害生物。有
一、教学目标:1.初步读懂文意,能给“四件事”拟合适的标题。理解“饱经风霜”的意思;2.利用多媒体课件,开展多角度、有创意的阅读,领悟鲁迅的言行和心理;3.感受鲁迅热爱和同
高校大学生就业指导课是整个就业工作的重要环节，但一直以来，人们对它的重要性认识不足，操作上也不是很到位。新的形势要求我们必须正视这一课题。本文试图从更新就业指导的观念
课堂教学质量评估是加强教学质量监控的重要手段，它是评估者对被评估者教学活动的过程与效果所作的一种主观评价，必然会产生一定心理误差，本文通过对评估过程中评估参与者心理因
本文就合作式教学法在高级英语教学中的运用进行了探讨，认为以合作式教学法为原则的高级英语教学注重以学生为本，注重教与学之间的互动，注重调动学生的学习自主性和积极性。实践
<正> 以“教材建设如何适应迅速发展的广东高等教育的需要”为主题的广东省高等教育学会教材工作委员会2002年年会于2002年1月8日在广东外语外贸大学召开。会议由广东省高等
一、教学设计指导思想:本课以高中新课标为依据,以学生身体练习为主要手段,坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,充分调动大
我国各地都有黄瓜露地栽培,由于气候和生产条件的不同,不同地区的栽培方法也不太一样,而且在同一地区,因季节不同,还有春夏秋冬黄瓜等区分,这里主要为大家介绍华北地区露地春