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当前新课程的全面实施，对美术教育提出了更高的要求，在美术教学中如何立足课堂，生动、有效地搞好美术课堂教学已成为我们美术教师所面临的重要问题。有趣的“墙”是初二上学期的一节“设计·应用”课．围绕教学的设计、课堂实践和反思进行探讨分析，立足课堂，努力构建自主探究、合作交流、和谐高效的课堂教学。
立足课堂，努力构建自主探究、合作交流、和谐高效的课堂教学——有趣的“墙”教学分析
【摘 要】
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当前新课程的全面实施，对美术教育提出了更高的要求，在美术教学中如何立足课堂，生动、有效地搞好美术课堂教学已成为我们美术教师所面临的重要问题。有趣的“墙”是初二上学期的
【机 构】
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江苏省昆山市第二中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2013年8期
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