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领导生命周期理论作为管理学方面的经典理论,在培养部属的工作能力方面,发挥着不可或缺的巨大作用。本文通过对领导生命周期理论视角下医学院校青年教师课堂教学能力培养进行研究,旨在为今后能够更加合理有效的开展医学院校青年教师课堂教学能力培训提供一定的理论依据。
领导生命周期理论视角下医学院校青年教师课堂教学能力培养研究
【摘 要】
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领导生命周期理论作为管理学方面的经典理论,在培养部属的工作能力方面,发挥着不可或缺的巨大作用。本文通过对领导生命周期理论视角下医学院校青年教师课堂教学能力培养进行
【机 构】
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济宁医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2017年01期
【基金项目】
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山东省教育科学“十二五”规划课题:医学院校“3-2-3”式青年教师培养模式研究(编号:2011GG001);济宁医学院2012年度校级教育科研计划项目:领导生命周期理论视角下我院青年教师课堂教学能力培养(编号:12096)
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