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目的观察跪位训练在步行能力及步态中所起的作用。方法48例患者随机分为治疗组即本体感觉训练组和对照组，每组24例，两组患者年龄、性别、病程、性质、部位及下肢的步行能力步态等差异无统计学意义。结果两组治疗效果比较康复组明显优于对照组，经统计学处理，有统计学意义（P〈0．05）。结论跪位训练对于脑卒中患者康复训练中的模式转化起催化作用，并对张力起一定的抑制作用，能最大限度的恢复患者的肢体功能和日常生活能力。