本文认为,学科结构是学科的知识纤维、理论板块、学科体系发展演进而形成的有机构成,是学科内在逻辑的集中反映,学科时代精神的构造性体现,学科空间分布和时态变换的结合方式的选择。纵观整个学科结构认识史,大致可以分为四个时期,即学科结构的朦胧意识时期、自觉认识时期、整体把握时期和系统综合研究时期。在漫长的学科结构认识史上,具有代表性的学科结构理论是:思维特征性学科划分说、链式学科划分说、纵向式学科划分说、知识体系型学科划分说、科学方法型学科划分说、辩征唯物主义学科划分说、三角形学科划分说、能级性学科划分说、群体学科划分说、特点式学科划分说、综合式学科划分说和全息式学科划分说。马克思主义辩证唯物主义学科划分说,作为一种划时代的学科划分理论,对于今天探索新的学科划分说仍然具有强烈的现实意义。随着对学科结构的“结构性”认识的不断深入,学科分类学说的不断创新,有效地深化了人们对于学科之林的宏观思考,将进一步促进学科结构的现代化激荡和整合。