【摘 要】
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目的比较大学生入校时和毕业时的视力变化,分析其相关因素,为做好医疗保健工作提供依据。方法对同一批大学生分别于入校时和毕业时的视力进行检查,并对结果进行统计分析。结
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目的比较大学生入校时和毕业时的视力变化,分析其相关因素,为做好医疗保健工作提供依据。方法对同一批大学生分别于入校时和毕业时的视力进行检查,并对结果进行统计分析。结果视力正常人数虽毕业时较入校时增多,但P〉0.05,两组无显著差异;轻、中度近视人数毕业时较入校时增多,P〈0.01,两组有显著差异;重度、极重度近视人数毕业时较入校时减少,P〈0.01,两组有显著差异。结论通过四年的大学生活,大学生的近视状况得到稳定和改善,一方面与大学生已到成年,已过了近视的高发期（13～15岁）有关;另一方面主要与在校期间,
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