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国外社区教育的许多特点，其普及而实用的办学目标，充分考虑社区成员的学习动机与需求，依据区域经济和个人发展要求设置课程，教师崇高的社会地位和法定的实训场地，低廉的收费和较低的入学门槛，功利而具体的办学模式等等，都应成为我国社区教育自组织能力培育方面值得借鉴的经验。
社区教育发展的国际经验与自组织能力培育
【摘 要】
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国外社区教育的许多特点，其普及而实用的办学目标，充分考虑社区成员的学习动机与需求，依据区域经济和个人发展要求设置课程，教师崇高的社会地位和法定的实训场地，低廉的收费和较低
【机 构】
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天津市教育科学研究院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2006年1期
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