【摘 要】
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教育适度超前发展是我国社会经济发展的需要。就江苏省而言,在科学发展观指导下,结合本省经济和教育发展实情,江苏省教育应对速度、内涵、结构等方面调整,将高中阶段教育和高
【基金项目】
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南京师范大学“211工程”跨学科重大招标项目《江苏省义务教育保障机制研究》的阶段成果
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教育适度超前发展是我国社会经济发展的需要。就江苏省而言,在科学发展观指导下,结合本省经济和教育发展实情,江苏省教育应对速度、内涵、结构等方面调整,将高中阶段教育和高等教育作为适度超前发展的重要领域,实现科学、健康、可持续发展。为此,需要调整各级各类教育结构,重塑中等职业教育,加大高等教育改革力度,适度超前发展成人高等教育,大力发展农村高等教育自学考试等。
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