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栖霞区教师发展中心教研员陈道佩老师从“鱼、渔、道”三个层面对“整本书”的阅读指导做了高屋建瓴的要求.他说,所谓“鱼”,就是要关注孩子从这本书里汲取的知识和营养;所谓“渔”,就是要关注这本书阅读的方法与技巧;所谓“道”,就是要关注这本书给孩子在人生观、精神等方面带来的影响.
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