【摘 要】
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目的探讨量化绩效考核在新入职护士全周期人才培养中的应用效果。方法将2016年11月至2017年10月新入职护士89名设为试验组,采用量化绩效考核方案实施培训和考核;将2015年11月
【基金项目】
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深圳市福田区科技局卫生公益性重点资助项目(FTWS201604)
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目的探讨量化绩效考核在新入职护士全周期人才培养中的应用效果。方法将2016年11月至2017年10月新入职护士89名设为试验组,采用量化绩效考核方案实施培训和考核;将2015年11月至2016年10月65名新入职护士设为对照组,采用传统培训方式。经为期1年的培训后分别进行＂理论考试得分＂＂技术操作得分＂＂应急技能得分＂＂培训计划实施率＂4个方面的评价。结果试验组在理论知识、操作技能、应急能力方面优于对照组,培训计划实施率明显提高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论采用量化绩效考核方案,可以有效引导新入
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