教育改革与尊重规律——对新课改的思考

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对于新一轮的课程改革,我曾想,我们有必要对过去所走过的路进行一次冷静的思考。教育是科学,要用科学的思想理解它;教育有规律,我们要按照客观规律办事:教育是实践,我们要在实践中不断总结和完善;教育是工程,我们既要考虑整体,又要考虑局部。
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