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在＂数与代数＂领域中,概念教学、计算教学、解决问题教学,教师以几何直观理念为指导,眼中动图、脑中动图、胸中动图,用形助数贯穿教学,复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而提高课堂教学的实效性。教师和学生共同成长,将识图、析图、画图、创作图视为一种常态,通过丰富＂形＂数量,完善＂形＂品质,提高师生学习力。