小学数学课堂“对话式教学”的实践与思考

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随着现代教育理念和教育事业的不断创新发展,“对话式教学”的教学方法在小学数学课堂教学中的运用变得越来越广泛,这引起了来自社会各个层面的广泛重视。“对话式教学”方法对小学数学课堂教学的教学效率和质量有着非常有效地帮助作用,它的特点在于在充分考虑到小学数学课堂知识教学进度的前提上,紧抓小学学生的学习兴趣和学习效率,给予小学学生数学课堂学习的主动权,从而有效地提高小学数学课堂教学的效率和水平。本 With the continuous innovation and development of modern educational philosophy and education, the teaching methods of “dialogue teaching” have become more and more widely used in primary mathematics classroom teaching, which has drawn wide attention from all levels of society. “Conversational teaching ” method plays a very helpful role in teaching efficiency and quality of primary school mathematics classroom teaching. It is characterized by taking into account the progress of knowledge teaching in primary school mathematics classroom, grasp the interest of primary school students And learning efficiency, to give primary school students the initiative in math classroom learning, so as to effectively improve the efficiency and level of primary school mathematics classroom teaching. this
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