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“为推进实施素质教育，贯彻教育部深化课程改革的工作要求，切实提高语文教学质堪、学生学习质量，促进语文教师专业化成长，形成标志性科研成果，探索有中国特色社会主义教育的发展规律，全面发展和繁荣教育科学，中国教育学会中学语文教学专业委员会重点规划项日——“语文学习策略研究”课题将于2012年继续在全同范围内开展实验研究。