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一谈起培养学生的创新能力,我们的思维模式里马上想到课堂教学这一途径。因为学生的学习任务主要是在教室里完成的,尤其是小学生,他们的主阵地就是课堂。而未来社会所需要的人才,首先应具有知识面宽、知识博与新的“通才”素质。课堂给学生展现了一个全新的世界,但课外依然能给他们呈现一个异彩纷呈的“视”界。培养学生的创新能力,我是从课外开始探究的。