【摘 要】
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媒体融合时代对应用型高校的新闻学专业人才培养提出了新的要求.新闻学专业的编辑校对类课程在教学中存在诸多问题, 不能适应社会对人才的实际需要, 为此, 应从人才培养目标
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媒体融合时代对应用型高校的新闻学专业人才培养提出了新的要求.新闻学专业的编辑校对类课程在教学中存在诸多问题, 不能适应社会对人才的实际需要, 为此, 应从人才培养目标定位、 教学内容的优化与改革、 师资队伍建设及学生考核评价等方面进行探索与实践, 提高教育教学质量, 使学生得到从专业技能到整体素质的融合与提升.
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