【摘 要】
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理解教学视野下的逆向教学设计是一种“以终为始”“以评促教”的教学模式,以“和朋友在一起”一课为例,将理解教学理念下的逆向教学设计应用在课堂实践中,遵循问题式教学方
【机 构】
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上海市嘉定区震川中学 201805
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理解教学视野下的逆向教学设计是一种“以终为始”“以评促教”的教学模式,以“和朋友在一起”一课为例,将理解教学理念下的逆向教学设计应用在课堂实践中,遵循问题式教学方法,围绕着基本问题,设置情景,引导学生在反思中认清自己的交友期待,在师生对话、生生对话中理解朋友与友谊的异同,树立对真正友谊的渴望和结交益友的憧憬.
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