【摘 要】
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政府购买青少年课外体育服务在我国尚属于新生事物，还处于尝试摸索阶段，在政府主动性、体育社会组织竞争性、购买力度、监管过程、法制规范等诸多方面还存在亟待解决的问题。在
【机 构】
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湖南城市学院体育学院,北京体育大学教育学院
【基金项目】
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国家社会科学基金青年项目“全民健身国家战略背景下政府购买青少年课外体育服务的政策设计与实施策略研究”(15CTY015);湖南省社科基金项目“政府购买服务视角下社会力量支持青少年体育发展的长效机制研究”(16YBQ011);湖南省教改课题“‘产-学-研-训’深度融合的地方本科体育院系社会服务能力建设的实践与思考”(湘教通[2016]400号)
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政府购买青少年课外体育服务在我国尚属于新生事物，还处于尝试摸索阶段，在政府主动性、体育社会组织竞争性、购买力度、监管过程、法制规范等诸多方面还存在亟待解决的问题。在诠释政府购买青少年课外体育服务概念及现实价值的基础上，通过对长沙市政府购买中小学生暑假游泳服务实践进行深入分析，对政府购买青少年课外体育服务存在的问题进行剖析，并就此提出推进政府购买青少年课外体育服务的对策。
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