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本文从班主任教育教学实践出发,结合教育教学理论,全面的阐述了班主任影响力的构成与作用.文中分别论述了班主任的强制性影响力和自然性影响力形成的各种原因,并结合每种影响力的形成有的放矢的分析了其作用.
谈班主任影响力的构成与作用
【摘 要】
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本文从班主任教育教学实践出发,结合教育教学理论,全面的阐述了班主任影响力的构成与作用.文中分别论述了班主任的强制性影响力和自然性影响力形成的各种原因,并结合每种影响
【机 构】
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河北省山海关第三中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2009年5期
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