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英语专业学生研究性学习现状探究——绵阳师范学院个案分析
英语专业学生研究性学习现状探究——绵阳师范学院个案分析
来源 :绵阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lewy540
【摘 要】
:
阿尔文·托尔勒在他的《第三次浪潮》中指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”研究性学习正是培养学生学会学习和创造性思维有效途径。本文拟从普通
【作 者】
:
吕京
刘月
【机 构】
:
绵阳师范学院外国语学院
【出 处】
:
绵阳师范学院学报
【发表日期】
:
2009年10期
【关键词】
:
研究性学习
英语专业学生
个案分析
对策
inquiry -based learning
English majors
a case study
solu
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阿尔文·托尔勒在他的《第三次浪潮》中指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”研究性学习正是培养学生学会学习和创造性思维有效途径。本文拟从普通师范院校英语本科生研究性学习的现状出发,探究研究性学习的培养措施,促进学生创造性思维发展,获得终生学习的能力。
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