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目的探讨心理暗示法对提高小儿静脉留置针穿刺的疗效。方法收集我院行静脉留置针的患儿,随机分为研究组和对照组,两组静脉留置针基础护理均相同,研究组加用心理暗示法。评价两组患儿静脉留置针穿刺后疼痛程度;两组患儿静脉留置针穿刺时护理配合程度。结果两组患儿静脉留置针穿刺后疼痛程度差异有统计学意义(P <0.05);两组患儿静脉留置针穿刺时护理配合程度差异有统计学意义(P <0.05)。结论通过心理暗示法,可以保证小儿静脉留置针穿刺的护理质量,减少患儿疼痛程度。