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新课程改革要求教师、学生双双转变角色，其宗旨就是要教师变过去的教教材、讲知识、使学生懂的教学模式为用教材教、组织学生自己学懂的教学模式。转变学生的学习方式，就是要让学生自己学懂，本质就是充分发挥学生的主体作用。本文就教师在教学实际中，怎样引导学生从被动变为主动，从“要我学”为“我要学”等四个方面进行了探讨。