在小学语文教学中如何渗透国学教育

来源 :新作文:小学(1-3年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mqzhen1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国学是中华民族长久发展过程中优秀民族文化元素积淀所形成的文化精粹,是中华民族长盛不衰的内在驱动力,也是提升中国文化软实力的重要根基。小学语文与国学之间本身具有很强的联系,这为国学教育理念在语文教学中的渗透提供了良好条件。通过国学教育理念在语文教学中的渗透,不仅有利于丰富语文教学内容,同样有利于促进学生良好德育素养和人格品质的形成。
其他文献
解决学生写作时没内容写,不知怎么写的问题,是小学作文教学的重要问题,也是难点问题。十几年来,笔者在教学实践中对这一问题做了一些有益的尝试和探索,通过采取多阅读,重积累
目的比较分析不同放疗技术治疗椎体转移瘤的剂量学差异。方法选取10例椎体转移瘤患者,应用三维治疗计划系统(TPS)分别为每例患者设计3种治疗计划,即常规放疗(CRT)、适形放疗(3DCRT)和
在当前的小学教育对象中,流动儿童是一个特殊的群体,相对于一般的儿童而言,流动儿童在心理品质方面表现出一些不同的地方,这些不同会对他们的学习造成一定的影响,因此培养、
大数据技术为城市治理发展的改进提供了现实需求,立足中国当下城乡发展的基本国情,在马克思主义把自然科学与人文主义相结合的理论视角下,明确大数据时代下城市治理转型在价
浅议补偿贸易引进设备的会计处理文/@@孙建国企业为了引进某项国外先进设备来实现企业的技术改造,提高劳动生产率,可以采补偿贸易的方式引进设备,对这些经济业务如何进行会计处理,新