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本文在分析以"学生为中心"教学内涵的基础上,详细阐述了《商务谈判》课程教学改革情况,包括结合教学设计三角形进行课程设计(教学目标、教学行动和教学评价)、课程教学组织与实施等内容,并针对改革中的不足提出进一步具体的完善意见。
以“学生为中心”的《商务谈判》课程教学改革
【摘 要】
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本文在分析以"学生为中心"教学内涵的基础上,详细阐述了《商务谈判》课程教学改革情况,包括结合教学设计三角形进行课程设计(教学目标、教学行动和教学评价)、课程教学组织与
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年24期
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